Prodi TMA Gelar Klinik Proposal Skripsi dan Artikel Ilmiah untuk Perkuat Budaya Riset Mahasiswa

Lhokseumawe – Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) melalui Klinik Proposal Skripsi dan Artikel Ilmiah pada Senin, 6 Juli 2026, bertempat di Ruang Kelas Tadris Matematika (RKT 20). Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 08.00–12.00 WIB ini merupakan salah satu bentuk komitmen dosen dalam mendampingi mahasiswa meningkatkan kualitas proposal penelitian dan publikasi ilmiah.

Kegiatan PKM ini diketuai oleh Khairiani, M.Sc., Ph.D. dengan menghadirkan seluruh dosen Program Studi Tadris Matematika sebagai pemateri sekaligus coach sesuai bidang kepakaran masing-masing. Melalui pendekatan coaching clinic, mahasiswa memperoleh pendampingan intensif mulai dari penyusunan latar belakang, perumusan masalah, kajian teori, metodologi penelitian, hingga penyusunan artikel ilmiah yang layak dipublikasikan.

Sebanyak 24 mahasiswa mengikuti kegiatan ini. Dari jumlah tersebut, 16 mahasiswa mendapatkan pendampingan penyusunan proposal skripsi, sedangkan 8 mahasiswa difokuskan pada penyempurnaan draft artikel ilmiah yang dipersiapkan untuk publikasi pada jurnal ilmiah maupun prosiding seminar.

Dalam sambutannya, Khairiani, M.Sc., Ph.D. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi tridharma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat akademik di lingkungan kampus. Menurutnya, mahasiswa memerlukan pendampingan yang lebih personal agar mampu menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, serta memiliki peluang lebih besar untuk dipublikasikan.

"Melalui coaching clinic ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh masukan terhadap proposal maupun artikel yang sedang disusun, tetapi juga diarahkan untuk mengembangkan topik penelitian yang memiliki kebaruan, manfaat, dan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan matematika. Kami berharap kegiatan seperti ini dapat menjadi agenda rutin untuk meningkatkan budaya akademik dan kualitas penelitian mahasiswa," ujar Khairiani.

Pendampingan dilakukan secara berkelompok berdasarkan tema penelitian sehingga setiap mahasiswa memperoleh bimbingan yang lebih spesifik sesuai bidang kajian. Adapun pembagian tema coaching meliputi:

• Dr. Mahdalena, M.Pd. membimbing mahasiswa pada tema Pendidikan Matematika yang Terintegrasi dengan Nilai-nilai Keislaman, dengan penekanan pada pengembangan pembelajaran matematika yang mengintegrasikan nilai spiritual, karakter, dan moderasi beragama.
• Dr. Rosimanidar, S.Si., M.Si. memberikan pendampingan pada tema Psikologi Pendidikan Matematika, yang membahas berbagai aspek psikologis dalam pembelajaran, seperti motivasi belajar, kecemasan matematika, self-efficacy, kemampuan berpikir, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan belajar peserta didik.
• Dr. Nur Azmi, M.Pd. memfokuskan coaching pada tema Etnomatematika dan Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Matematika, dengan mendorong mahasiswa menggali potensi budaya lokal sebagai sumber belajar yang kontekstual sekaligus memperkuat identitas budaya daerah.
• Nurul Akmal, M.Pd. membimbing mahasiswa pada tema Pendidikan Matematika Kontemporer yang Terintegrasi Teknologi, meliputi pemanfaatan teknologi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), media pembelajaran interaktif, Learning Management System (LMS), hingga pendekatan smart learning dalam pembelajaran matematika abad ke-21.

Melalui sesi diskusi yang berlangsung secara intensif, mahasiswa memperoleh berbagai masukan terkait penyempurnaan substansi penelitian, teknik penulisan ilmiah, penggunaan referensi terkini, penyusunan instrumen penelitian, hingga strategi publikasi artikel pada jurnal ilmiah bereputasi.

Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Mahasiswa memanfaatkan kesempatan tersebut untuk berkonsultasi secara langsung mengenai berbagai kendala yang dihadapi selama proses penyusunan proposal skripsi maupun artikel ilmiah. Pendekatan coaching secara personal dinilai memberikan solusi yang lebih efektif dibandingkan bimbingan klasikal.

Kegiatan PKM ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas penelitian mahasiswa Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe, mempercepat penyelesaian tugas akhir, sekaligus memperkuat budaya publikasi ilmiah di lingkungan perguruan tinggi. Selain menghasilkan proposal penelitian yang lebih matang, kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam mendorong lahirnya artikel-artikel ilmiah mahasiswa yang berkualitas dan siap dipublikasikan pada jurnal nasional maupun internasional.